У вас есть зависимость от друзей?

У вас есть зависимость от друзей?

Возможно, этот вопрос прозвучит довольно странно, но именно он вдохновил ученых на поиски ответов. Итак, опубликовано новое исследование в ведущем журнале Behavior Research Methods. В  нем приняли участие более 800 человек, команда под руководством доктора Лиама...

читать далее

Тенденции развития взаимодействий со сверстниками

Тенденции развития взаимодействий со сверстниками

Уже на первом году жизни младенцы реагируют на своих ровесников. С рождения до 6-ти месяцев они смотрят друг на друга, касаются друг друга и даже плачут в ответ на плач. Конечно, маловероятно, что в этом возрасте младенец ищет и ожидает социальной реакции от другого...

читать далее

5 признаков здоровых отношений

5 признаков здоровых отношений

В новом исследовании пришли к выводу, что в романтических отношениях на первом месте стоят преданность и обязательства. Мы все были свидетелями хороших и плохих романтических отношений. Возможно, некоторые из нас переживали на собственном опыте и то, и другое. Но что...

читать далее

Влияние телевидения на детей

Влияние телевидения на детей

Сколько времени дети ежедневно проводят перед телевизором? Как это отражается на их поведении? Какие программы они предпочитают смотреть?  Как меняются с возрастом их предпочтения? Насколько дети понимают содержание телепрограмм?  Является ли просмотр телепередач...

читать далее

Кто изображает недотрогу и кого это привлекает?

Кто изображает недотрогу и кого это привлекает?

Труднодоступность и стили привязанности изучили в новом исследовании. Что значит изображать недотрогу? Изображать труднодоступность — означает мотивировать стремление к себе другого человека, выражая при этом лишь случайный интерес к нему, тем самым делая себя...

читать далее

Влияние классовых и расовых различий на обучение и коммуникацию

Влияние классовых и расовых различий на обучение и коммуникацию

Было обнаружено, что на детей из малообеспеченных и малообразованных семей школа оказывает кумулятивный эффект. К третьему классу такие дети отстают примерно на год в академической успеваемости. К шестому классу разница составляет уже 2 года. К девятому классу эти...

читать далее

Бесполезное упорство: Почему мы так привязаны к нашим вредным привычкам?

Бесполезное упорство: Почему мы так привязаны к нашим вредным привычкам?

Наши интересы так важны для нас, что мы делаем все, чтобы подорвать их! Парадоксальная истина человеческого существования состоит в том, что мы ставим во главу угла собственные интересы, но регулярно стараемся их подорвать. Эта любопытная тенденция часто проявляется в...

читать далее

Особые дети — особые потребности в школе?

Особые дети — особые потребности в школе?

Сразу оговоримся, что речь пойдет не только о детях с ограниченными возможностями, но и об одаренных детях, которые также не вписываются в стандарт. Актуальность проблемы Не все дети способны учиться в одном темпе и одинаково успевать по всем предметам. Кто-то делает...

читать далее

В чем причины самосаботажа?

В чем причины самосаботажа?

Возьмите себя в руки и научитесь останавливать саморазрушительные модели поведения. В течение дня нам приходят в голову десятки тысяч мыслей, но большинство из них мы не отслеживаем. Мы склонны игнорировать самые повторяющиеся мысли, такие как, например, почистить...

читать далее

Роль компьютеров и учебных пособий в школе

Роль компьютеров и учебных пособий в школе

«Мистер  Эдисон говорит, что радио заменит учителя. Уже сейчас можно изучать языки с помощью записей Victrola records. Вскоре картинки на экране смогут визуализировать то, что пока не под силу радио. Учителей отправят в  глушь или в музей. Обучение станет вопросом...

читать далее
Обучение психологии онлайн

Подписывайся в Яндекс.Дзен

Подписывайся в Facebook

Подписывайся в ВК

Подпишись на рассылку

 Оставайтесь в курсе 
новинок ПсиБлога

Подпишитесь на нашу рассылку
  и получайте новые статьи блога
   прямо себе на почту.

email рассылки
или на уведомления в браузере или на уведомления в браузере

Оставайтесь в курсе и на facebook