СДВГ – Страница 2 из 2

Трудности гиперактивных детей в школе

ПсиБлогОкт 30, 2019 | Детская и Педагогическая Психология, Золотухина Мария Сергеевна, Общая психология, Симонов Вячеслав Михайлович, Шипилина Елена Ивановна | Написать комметарий

Гиперактивность и дефицит внимания приводят к трудностям в семье, классе и группах сверстников (Barkley, 1990). Разнообразные исследования показали, что гиперактивные дети не только постоянно спорят со своими родителями, но и хуже учатся в школе, представляют проблемы...

8 способов помочь ребенку с СДВГ преуспеть в школе

ПсиБлогМар 30, 2018 | Детская и Педагогическая Психология, Елисеева Маргарита Игоревна, Общая психология, Симонов Вячеслав Михайлович | 67 коммент.

Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью, нейробиологическим расстройством, характеризующимся затруднением концентрации внимания, импульсивностью и гиперактивностью, как правило, имеют проблемы в школе в связи с данным состоянием. «По результатам...

ЧТО СКРЫВАЕТСЯ ЗА СИНДРОМОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ?

ПсиБлогАвг 4, 2017 | Детская и Педагогическая Психология, Елисеева Маргарита Игоревна, Научные исследования, Общая психология, Психотерапия, Симонов Вячеслав Михайлович, Статьи | 54 коммент.

Синдром дефицита внимания и гиперактивности – это неврологическое расстройство, начинающееся в детском возрасте, которое представляет собой трудность концентрации внимания и восприятия информации, импульсивность и гиперактивность. СДВГ влияет на результат обучения и...